五年前的今天,我正坐在中国某教室内精神紧张的写高考试题.

非典时期的2003年,我遇到的也是非典型高考.第一天下午考数学,12道选择题就有6道"非典型"试题,我在任何模拟试卷都没见过.结果我在交卷之前一分钟,在答题卡上涂了6个"C".4道填空题,也有2题不会.填空还不能瞎蒙,随便写也不得分.开始做综合题,第一题不会,第二题也不会,第三题还是不会...于是我思想游离了.精神再也不能集中到考试上来.我在想数学这么难,题目不会做,影响总成绩,考不上好大学,怎么办.我无心再考.坐着,盯着不会做的题目愣神.最终数学64分的成绩,虽然没有低于我估的分数,但我不可能考上一类本科了.

回到家,我爸我妈说,数学难没关系,对大家来说都难,之类的.那时我已经没有了考试的欲望,谁劝也没用,汤水不进了.无论如何,我都不能从紧张状态中解脱出来.第二天,理综考得更次,好像除了选择题,剩下的连一半都没写上来.就这样,我高考废了.分数刚够本科线.

考砸5年前的高考,我失去了进入中国一类本科大学的机会.但若不是考砸5年前的高考,我恐怕也不会像今天这样,在多伦多的办公楼上班,看着窗户外高耸的CN塔和一片水泥森林,写这篇垃圾文.5年前的现在,当我正在为考试发愁,为未来担忧,为前途迷茫时,不可能想到高考只是中国”素质教育”的最终工具,是一个为了选出能上大学的人而设计的,以局限学生们思维和动手能力而提高考试成绩为代价的,适合中国教育现状的产品.如果当时我能知道这些道理,我也不至于当时那么紧张.我会不屑一顾的看待高考,当然也不会学中国教科书上一些能提高高考成绩而降低我的思考能力的东西.我会用自己的头脑思考问题,不会再为一些剪不断理还乱的数学物理化学问题费脑子,不会被中国的教育模式牵着鼻子走.

去你妈的!! 中国高考!!

(注:此时此刻,我的一个表弟正在中国某教室写”全国普通高等学校招生入学考试 - 数学部分”试题.谨以此文,希望他不重蹈我的覆辙,考进想上的大学)